Språk- och identitetsstärkande arbete i förskolan ska stärkas
Förskolans förutsättningar att arbete med barns kulturella identitet och förmåga att kommunicera på sitt modersmål behöver utvecklas i förskolans vardag och från tidig ålder. Tydligare planering och struktur för det arbetet efterfrågas efter förra årets skolinspektion.