Pressmeddelande -
Ålidhems kultur- och resurscentrum öppnar dörrarna för Ålidhemsborna
Söndagen den 19 oktober har Ålidhems kultur- och resurscentrum öppet hus med många aktiviteter för hela familjen. Särskilt välkomna är föräldrar vars barn ska börja förskoleklass nästa år. Många aktiviteter erbjuds tack vare de olika verksamheterna i huset och samverkan med föreningslivet på Ålidhem.
- Vi har sedan invigningen 2010 årligen öppnat dörrarna för att visa våra verksamheter för alla intresserade besökare. Vi har i år ett brett program som ska locka Ålidhemsborna att komma och det är ett bra tillfälle att få ta del av elevernas lärande och möta alla verksamheter som samverkar för våra barn och unga. Denna byggnad och dess personal är unikt i sitt slag, här finns många vuxna i deras närhet som skapar trygghet. Vi vill med dagen sprida en positiv anda och framtidstro, säger Ulrika Hurdén, skolområdeschef på Ålidhem.
Vad sägs om att titta in i klassrum och delta i undervisning, möta elever och lärare och se elevarbeten, besöka religion- och kulturutställning på biblioteket, spela spel, möta levande djur, fika, barnteater, tips på barnböcker, lyssna på sång och musik – och mycket mer!
19 oktober klockan 12.00–16.00 är dörrarna öppna! Programblad är bifogat.
Varmt välkommen!
Mer information:
Ulrika Hurdén
skolområdeschef Ålidhem
070-215 07 17
Victoria Edman
enhetschef Ålidhems bibliotek
070-212 01 92
Anders Burwall
enhetschef Ålidhems fritidgård
070-341 67 21
Ämnen
Kategorier
Regioner
Ålidhems Kultur- och Resurscentrum invigdes i januari 2010 och är nydanande i sitt slag där skola, fritidsgård, café och närbibliotek ingår. Skolan är en mångkulturell skola som växer, idag finns 310 elever från 35 länder. Totalt har drygt 50 % av eleverna ett annat modersmål än svenska och undervisning sker i 25 modersmål. Fritidsgårdens personal möter ungdomarna såväl i skolmiljön som på kvällar och helger och fyller en viktig funktion. Biblioteket är ett av de bibliotek som ökar sin utlåning mest i Umeå, de har också en stor andel besökare från andra kulturer och språkgrupper vilket avspeglar sig i det låntagarna efterfrågar.
